Conjugaison : régularités et particularités des radicaux verbaux

Jacqueline Charbonneau

France Le Petitcorps

Personnes-ressources en enseignement du français

Introduction

La conjugaison d’un verbe est constituée de l’ensemble des formes que peut prendre le verbe selon le mode, le temps, le nombre ou la personne. En règle générale, une forme verbale est décomposable en deux parties, soit un radical et une terminaison.

Le présent article porte sur les régularités et les particularités des radicaux verbaux. Il est à mettre en relation avec un autre article qui porte sur les régularités des terminaisons verbales aux temps simples (voir Conjugaison : régularités des terminaisons verbales aux temps simples). Dans ces deux articles complémentaires, le subjonctif imparfait n’est pas pris en considération en raison de sa rareté dans l’écriture contemporaine.

Dans certains ouvrages de référence, les termes base et racine sont aussi utilisés pour désigner le radical d’un verbe.

Il est à noter que certains radicaux verbaux sont touchés par les rectifications orthographiques. Des précisions à ce sujet sont fournies plus loin dans le présent article.

1.1

Radicaux verbaux

Le radical est la partie lexicale du verbe : il véhicule le sens du verbe et se retrouve généralement dans des mots de même famille (ex. : composer ⮕ composante, compositeur, composition). La terminaison est la partie grammaticale du verbe : elle marque toujours le mode et le temps d’un verbe (ex. : composer ⮕ mode infinitif, temps présent; composant ⮕ mode participe, temps présent) et, quand le verbe est conjugué à un mode personnel, elle marque aussi la personne et le nombre (ex. : vous composiez ⮕ mode indicatif, temps imparfait, 2^e personne, nombre pluriel).

La plupart des verbes ont un seul radical pour l’ensemble de leur conjugaison, plusieurs ont deux ou trois radicaux et quelques-uns en ont davantage, jusqu’à une dizaine. Ce sont surtout des verbes dont l’usage est très fréquent qui ont le plus grand nombre de radicaux (ex. : aller, avoir, être, faire, pouvoir, vouloir). La forme de leurs radicaux à certains temps ou à certaines personnes est parfois très différente de celle qu’ils ont à l’infinitif présent, comme la forme du radical i- du verbe aller et celle du radical se- du verbe être au futur simple (ex. : j’irai, je serai) et au conditionnel présent (ex. : tu irais, tu serais). Dans quelques cas, il est par ailleurs difficile, et parfois impossible, de reconnaître le radical et de le distinguer de la terminaison, comme pour les formes ai, a et ont du verbe avoir.

Le nombre de radicaux de certains verbes peut différer selon que c’est la forme écrite ou la forme orale du radical qui est prise en considération. Par exemple, sur le plan de l’écrit, un verbe comme placer a deux radicaux, soit plac- et plaç, et, sur le plan de l’oral, il en a un seul puisque ce radical se prononce de la même façon, soit [plas] (voir Tableau de l’alphabet phonétique international), quelle que soit la terminaison ajoutée.

Même si les verbes aux radicaux multiples sont souvent étiquetés comme irréguliers, il y a lieu de rappeler que leurs terminaisons présentent davantage de régularités que d’irrégularités. Par exemple, les verbes aller, avoir, être, faire, pouvoir, vouloir ont les mêmes terminaisons à l’indicatif imparfait (‑ais, ‑ais, ‑ait, ‑ions ‑iez, ‑aient), au futur simple (‑rai, ‑ras, ‑ra, ‑rons, ‑rez,‑ront) et au conditionnel présent (‑rais, ‑rais, ‑rait, ‑rions, ‑riez, ‑raient).

Savoir délimiter les radicaux des verbes et connaître leurs conditions de variation permet une meilleure représentation et une meilleure compréhension du fonctionnement du système de la conjugaison.

1.2

Verbes modèles

Certains verbes servent de modèles pour en conjuguer d’autres. Par exemple, le verbe aimer est souvent proposé comme modèle de conjugaison pour les verbes en ‑er qui ont un seul radical (ex. : attirer, crier, compter, jouer, prêter, recommander) et le verbe finir, pour les verbes à deux radicaux ayant un participe présent en ‑issant (ex. : agir, bâtir, choisir, embellir, obéir, réussir).

Un verbe modèle peut servir de référence pour conjuguer un grand nombre de verbes (ex. : plus de 4000 verbes sur le modèle aimer) ou un nombre plus restreint (ex. : environ 300 verbes sur le modèle finir). Toutefois, quelques verbes constituent, pour ainsi dire, leur propre modèle parce que leur conjugaison est unique (ex. : aller, avoir, être, pouvoir, savoir, vouloir).

Connaître les caractéristiques propres à un verbe modèle et lui associer d’autres verbes qui se conjuguent de la même manière facilite la rédaction parce que cela offre des repères précis pour conjuguer correctement un verbe à tous les modes et à tous les temps sans avoir à recourir à un dictionnaire de conjugaison. C’est aussi un atout pour repérer plus facilement certaines erreurs de conjugaison et pour les corriger.

Pour associer un verbe à un modèle de conjugaison, la ressemblance de leur terminaison à l’infinitif présent ne suffit pas : il faut que les radicaux et les terminaisons de ces verbes se comportent exactement de la même manière dans l’ensemble de la conjugaison. Ainsi, des verbes comme bouger, changer, gruger, interroger, nager, plonger, rédiger et venger peuvent avoir pour modèle manger parce que leurs radicaux connaissent les mêmes variations et qu’ils ont les mêmes terminaisons que ce verbe. Cependant, un verbe comme moudre ne peut avoir coudre comme modèle, et vice-versa, parce que les radicaux de ces verbes ne varient pas de la même manière à certains modes et à certains temps (ex. : imparfait ⮕ je moulais, je cousais; subjonctif présent ⮕ que vous mouliez, que vous cousiez), alors qu’ils sont très semblables et qu’ils ont les mêmes terminaisons dans l’ensemble de la conjugaison.

Dans le présent article portant sur les radicaux verbaux à l’écrit, il est principalement question des radicaux des verbes en ‑er et des verbes comme finir parce que ceux-ci présentent des régularités qui peuvent servir de référence pour conjuguer un très grand nombre de verbes.

Verbes en ‑er

Les verbes dont la terminaison à l’infinitif présent est ‑er constituent près de 90 % des verbes en français. Leurs terminaisons sont les mêmes à tous les temps et à toutes les personnes. Elles sont donc régulières. Les seules exceptions sont le verbe envoyer et son dérivé renvoyer au futur simple et au conditionnel présent ainsi que le verbe aller (voir Conjugaison : régularités des terminaisons verbales aux temps simples). Pratiquement tous les nouveaux verbes créés en français depuis le début du 20^e siècle sont des verbes en ‑er (ex. : clavarder, covoiturer, divulgâcher, texter). À peine quelques nouveaux verbes ont été formés en utilisant une autre terminaison (ex. : alunir).

La grande majorité des verbes en ‑er a un seul radical et il suffit de retrancher la terminaison ‑er de l’infinitif présent pour le trouver (ex. : aimer ⮕ aim-). Le radical stable de ces verbes s’écrit de la même façon à tous les modes, à tous les temps et à toutes les personnes de la conjugaison.

Pour ce qui est des autres verbes en ‑er, presque tous ont deux radicaux (ex. : acheter ⮕ achet- et achèt-) et quelques-uns seulement en ont trois (ex. : protéger ⮕ protég-, protége- et protèg-). Seul le premier radical de ces verbes se trouve en retranchant la terminaison ‑er de l’infinitif présent (ex. : acheter ⮕ achet-, protéger ⮕ protég-). Pour les autres radicaux, la forme varie en fonction de la lettre par laquelle commence la terminaison.

Le tableau 1 ci-après donne un aperçu des radicaux des verbes modèles en ‑er et de leurs variations. Par la suite, les tableaux 2 à 4 fournissent des précisions sur les formes des radicaux et sur ce qui détermine leur variation. Les recommandations des rectifications orthographiques relatives à certains verbes modèles sont aussi précisées dans ces tableaux (voir 3b et 4).

Tableau 1 − Vue d’ensemble des radicaux des verbes en ‑er
Verbes en ‑er
Verbes modèles	Nombre de radicaux	Radicaux	Nombre de verbes se conjuguant selon ces modèles dans le dictionnaire Usito
aimer	1	aim-	environ 4360
commencer	2	commenc- / commenç-	environ 95
manger	2	mang- / mange-	environ 155
acheter	2	achet- / achèt-	environ 150
appeler	2	appel- / appell-	environ 45
jeter	2	jet- / jett-	environ 50
céder	2	céd- / cèd-	environ 180
employer	2	employ- / emploi-	environ 75
protéger	3	protég- / protége- / protèg-	10
dépecer	3	dépec- / dépeç- / dépèc-	1
rapiécer	3	rapiéc- / rapiéç- / rapièc-	1
			Remarque Les nombres indiqués sont ceux des verbes associés aux modèles de conjugaison dans Usito. Ils incluent les variantes orthographiques des verbes pour lesquels des tableaux de conjugaisons sont fournis.

Tableau 2 − Précisions sur les verbes en ‑er à un seul radical

Verbes en ‑er à un seul radical

Modèle

Radical

Précisions

aimer

aim-

Le radical aim- est stable à tous les modes, à tous les temps et à toutes les personnes.

ex. :	aimer	⮕	j’aime, tu aimais, il/elle aima, nous aimerons, vous aimeriez, qu’ils/elles aiment

Le verbe aimer sert de modèle pour la très grande majorité des verbes en ‑er.

ex. :	donner	⮕	je donne, tu donnais, il/elle donna, nous donnerons, vous donneriez, qu’ils/elles donnent
ex. :	prêter	⮕	je prête, tu prêtais, il/elle prêta, nous prêterons, vous prêteriez, qu’ils/elles prêtent

Remarque

Les verbes en ‑er finissant par les lettres éer, ier ou uer (ex. : créer, plier, éternuer) ont un seul radical. Ils se conjuguent donc sur le modèle d’aimer. La décomposition en radical-terminaison permet de comprendre que certaines suites de voyelles présentes dans leur conjugaison sont tout à fait régulières.

ex. :	nous créions	⮕	radical cré- + terminaison de l’imparfait ‑ions
	que vous pliiez	⮕	radical pli- + terminaison du subjonctif présent ‑iez
	nous éternuions	⮕	radical éternu- + terminaison de l’imparfait ‑ions

Tableau 3a − Précisions sur les verbes en ‑er à deux radicaux : variation devant un a ou un o

Verbes en ‑er à deux radicaux : variation du radical devant une terminaison commençant par un a ou un o

Modèles

Radicaux

Précisions

commencer

commenc-

commenç-

Le radical commenc- prend la forme commenç- devant une terminaison commençantpar un a ou un o. >

L’ajout d’une cédille permet de maintenir la prononciation du c doux, soit [s], dans l’ensemble de la conjugaison.

ex. :	je commence, nous commencions
ex. :	je commençais, nous commençons

Le verbe commencer sert de modèle pour presque tous les verbes en ‑er finissant par les lettres cer.
ex. : agacer, avancer, exercer, grincer, renoncer

manger

mang-

mange-

Le radical mang- prend la forme mange- devant une terminaison commençantpar un a ou un o.

L’ajout d’un e permet de maintenir la prononciation du g doux, soit [ʒ], dans l’ensemble de la conjugaison.

ex. :	je mange, nous mangions
ex. :	je mangeais, nous mangeons

Le verbe manger sert de modèle pour presque tous les verbes en ‑er finissant par les lettres ‑ger.
ex. : corriger, déranger, juger, soulager, voyager

Tableau 3b − Précisions sur les verbes en ‑er à deux radicaux : variation devant un e muet

Verbes en ‑er à deux radicaux : variation du radical devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet

Modèles

Radicaux

Précisions

acheter

achet-

achèt-

Le radical achet- prend la forme achèt- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions).

L’ajout de l’accent grave sur le e sert à marquer le changement de prononciation.

ex. :	j’achetais, vous achetez
ex. :	j’achète, vous achèterez

Le verbe acheter sert de modèle pour les verbes en ‑er finissant par la séquence de lettres e + consonne + er, soit :
- tous les verbes finissant par les lettres emer, ener, eser, ever et le verbe sevrer
  ex. : semer, amener, soupeser, élever
- quelques verbes finissant par les lettres eler ou eter
  ex. : congeler, modeler, peler; crocheter, racheter

appeler

appel-

appell-

Le radical appel- prend la forme appell- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions).

Le doublement de la consonne finale l sert à marquer le changement de prononciation.

ex. :	j’appelais, vous appelez
ex. :	j’appelle, vous appellerez

Le verbe appeler sert de modèle pour la majorité des verbes en ‑er finissant par les lettres eler.
ex. : épeler, ficeler, jumeler, niveler, renouveler

Remarque

Recommandations des rectifications orthographiques pour les verbes traditionnellement associés au modèle appeler :

conjugaison sur le modèle acheter, mais la graphie traditionnelle avec doublement de la consonne finale demeure correcte
ex. : j’épèleRO / épelle, nous jumèleronsRO / jumellerons

maintien de la conjugaison traditionnelle pour les verbes appeler et rappeler en raison de leurs formes jugées trop fortement implantées dans l’usage pour être modifiées; ceci s’applique également au verbe interpeller dans sa forme rectifiée interpelerRO
ex. : j’appelle, je rappelle, j’interpelleRO

jeter

jet-

jett-

Le radical jet- prend la forme jett- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions).

Le doublement de la consonne finale t sert à marquer le changement de prononciation.

ex. :	je jetais, vous jetiez
ex. :	je jette, vous jetterez

Le verbe jeter sert de modèle pour la majorité des verbes en ‑er finissant par les lettres eter.
ex. : cacheter, déchiqueter, empaqueter, pelleter, projeter

Remarque

Recommandations des rectifications orthographiques pour les verbes traditionnellement associés au modèle jeter :

conjugaison sur le modèle acheter, mais la graphie traditionnelle avec doublement de la consonne finale demeure correcte
ex. : tu étiquètesRO / étiquettes, vous feuillèterezRO / feuilletterez

maintien de la conjugaison traditionnelle pour le verbe jeter et ses dérivés en raison de leurs formes jugées trop fortement implantées dans l’usage pour être modifiées
ex. : tu jetteras, tu rejetteras

céder

céd-

cèd-

Le radical céd- prend la forme cèd- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions).

Le remplacement de l’accent aigu par l’accent grave sur le e sert à marquer le changement de prononciation.

ex. :	je cédais, vous cédiez
ex. :	je cède, ils/elles cèdent

Le verbe céder sert de modèle pour tous les verbes en ‑er finissant par la séquence de lettres é + consonne(s) + er ou par les lettres éguer.
ex. : gérer, inquiéter, intégrer, pénétrer; léguer

Remarque

Recommandations des rectifications orthographiques pour les verbes traditionnellement associés au modèle céder :

utilisation du radical avec è devant une terminaison commençant par un e muet pour refléter la prononciation courante au futur simple et au conditionnel présent, mais la graphie traditionnelle avec é demeure correcte

ex. : je cèderaiRO / céderai, nous cèderionsRO / céderions

employer

employ-

emploi-

Le radical employ- prend la forme emploi- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent,‑erai, ‑erions).

Le remplacement du y par i sert à marquer le changement de prononciation.

ex. :	j’employais, vous employiez
ex. :	j’emploie, vous emploierez

Le verbe employer sert de modèle pour les verbes en ‑er finissant par les lettres yer :
- tous les verbes finissant par les lettres oyer, sauf envoyer et renvoyer au futur simple et au conditionnel présent
  ex. : aboyer, broyer, côtoyer, nettoyer, tutoyer
- tous les verbes finissant par les lettres uyer
  ex. : appuyer, ennuyer, essuyer
- tous les verbes finissant par les lettres ayer
  ex. : balayer, déblayer, effrayer, payer, rayer

Remarque

Les verbes finissant par les lettres ‑ayer peuvent se conjuguer soit comme employer (deux radicaux), soit comme aimer (un seul radical) :
modèle employer ⮕ je balaie, tu balaies, nous balayons, vous balayez
modèle aimer ⮕ je balaye, tu balayes, nous balayons, vous balayez
Les rares verbes en ‑er finissant par les lettres eyer, comme grasseyer ou faseyer, ont un seul radical et se conjuguent sur le modèle du verbe aimer
ex. : je grasseye, tu grasseyes, nous grasseyons, vous grasseyez

Tableau 4 − Précisions sur les verbes en ‑er à trois radicaux : variation devant un a, un o ou un e muet
Verbes en ‑er à trois radicaux : variation du radical devant une terminaison commençant par un a ou un o variation du radical devant la terminaison e et devant une terminaison commençant par un e muet
Verbes	Radicaux	Précisions
Modèle protéger	protég- protége- protèg-	Le radical protég- prend la forme : protége- devant une terminaison commençant par un a ou un o ex. : je protégeais, nous protégeons protèg- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions) ex. : je protège, ils/elles protègent
		La conjugaison du verbe protéger combine des variations du radical caractéristiques du verbe modèle manger et du verbe modèle céder.
		Le verbe protéger sert de modèle pour les verbes en ‑er finissant par les lettres éger. ex. : abréger, alléger, désagréger, piéger, siéger
		Remarque Recommandations des rectifications orthographiques pour les verbes traditionnellement associés au modèle protéger : utilisation du radical avec è devant une terminaison commençant par un e muet pour refléter la prononciation courante au futur simple et au conditionnel présent, mais la graphie traditionnelle avec é demeure correcte ex. : je protègeraiRO / protégerai, nous protègerionsRO / protégerions
dépecer	dépec- dépeç- dépèc-	Le radical dépec- prend la forme : dépeç- devant une terminaison commençant par un a ou un o ex. : je dépeçais, nous dépeçons dépèc- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions) ex. : je dépèce, nous dépècerons
dépecer	dépec- dépeç- dépèc-	La conjugaison du verbe dépecer combine des variations du radical caractéristiques du verbe modèle commencer et du verbe modèle acheter. Ce verbe est unique et ne sert de modèle à aucun autre.
rapiécer	rapiéc- rapiéç- rapièc-	Le radical rapiéc- prend la forme : rapiéç- devant une terminaison commençant par un a ou un o ex. : je rapiéçais, nous rapiéçons rapièc- devant la terminaison ‑e et devant une terminaison commençant par un e muet (ex. : ‑es, ‑ent, ‑erai, ‑erions) ex. : je rapièce, ils/elles rapiècent
		La conjugaison du verbe rapiécer combine des variations du radical caractéristiques du verbe modèle commencer et du verbe modèle céder. Ce verbe est unique et ne sert de modèle à aucun autre.
		Remarque Recommandations des rectifications orthographiques pour le verbe rapiécer : mêmes recommandations que pour céder au futur simple et au conditionnel présent, mais la graphie traditionnelle avec é demeure correcte ex. : je rapièceraiRO / je rapiécerai, nous rapiècerionsRO / nous rapiécerions

Verbes comme finir

En français, près de 300 verbes se conjuguent comme finir. Ces verbes à deux radicaux ont les mêmes terminaisons dans l’ensemble de leur conjugaison (voir Conjugaison : régularités des terminaisons verbales aux temps simples). La forme de leur participe présent en ‑issant sert habituellement de référence pour les associer au modèle finir (ex. : élargir ⮕ élargissant) et les distinguer des verbes en ‑ir qui correspondent à un autre modèle (ex. : partir ⮕ partant et non *partissant).

Le premier radical des verbes comme finir se trouve en retranchant la terminaison ‑r de l’infinitif présent (ex. : finir ⮕ radical fini-) et le deuxième, en ajoutant ss au premier radical (ex : fini- ⮕ finiss-).

À la 1^re et à la 2^e personne du pluriel du passé simple, le i final du radical fini- prend un accent circonflexe. Cette marque du passé simple est commune à tous les verbes autres qu’en ‑er à ces deux personnes (voir la remarque sur le passé simple dans l’article Conjugaison : régularités des terminaisons verbales aux temps simples).

Tableau 5 − Précisions sur les verbes à deux radicaux comme finir

Verbes à deux radicaux comme finir : variation du radical

Modèle

Radicaux

Précisions

finir

fini-

finiss-

Le radical fini- prend la forme finiss- :
à l’indicatif imparfait, au subjonctif présent et au participe présent;
aux trois personnes du pluriel de l’indicatif présent;
aux deux personnes du pluriel de l’impératif présent.

Le radical fini- précède toujours une terminaison commençant par une consonne alors que le radical finiss- précède une terminaison commençant par une voyelle.

ex. :	fini-	⮕	je finis, tu finiras, il/elle finirait, ils/elles finirent
ex. :	nous finiss-	⮕	finissons, je finissais, ils/elles finissent, que nous finissions

Le radical fini- prend un accent circonflexe sur son i final aux deux premières personnes du pluriel du passé simple : nous finîmes, vous finîtes

Le verbe finir sert de modèle :
- pour tous les verbes en ‑r dont le participe présent finit par issant
  ex. : agir, bâtir, choisir, grandir, réussir
- pour les verbes bruire et maudire dont le participe présent finit par issant

Remarque

Verbe haïr :

haïr se conjugue presque entièrement comme finir
haïr a un troisième radical, soit hai-, en plus des radicaux haï- et haïss-
le radical hai- est utilisé aux trois personnes du singulier de l’indicatif présent (je hais, tu hais, il/elle hait), ce qui distingue ces formes de celles du passé simple (je haïs, tu haïs, il/elle haït)
à la 1^reet à la 2^epersonne du pluriel du passé simple (nous haïmes, vous haïtes), le tréma est maintenu et non remplacé par l’accent circonflexe comme dans le verbe finir

Lien entre radical verbal et mots de même famille

Le radical d’un verbe est défini comme sa partie lexicale, par opposition à la terminaison qui est définie comme sa partie grammaticale. Le radical exprime le sens du verbe. C’est ce qui explique que ce radical, et même ses variations, se retrouvent souvent dans des mots de la même famille morphologique, soit des mots reliés par la forme et par le sens. Le tableau qui suit fournit des exemples de ce type de lien pour des verbes en ‑er et des verbes comme finir.

Tableau 6 − Exemples de liens entre radical verbal et mots de même famille
Verbes en ‑er et verbes comme finir
Verbes	Exemples	Radicaux verbaux	Mots de même famille morphologique
Verbe en ‑er à un seul radical comme aimer	comparer	compar-	comparable, comparaison, comparateur, comparatif, comparativement
Verbe en ‑er à un seul radical comme aimer	glisser	gliss-	glissade, glissant, glissement, glisseur, glissière, glissoire
Verbe en ‑er à deux radicaux comme commencer	glacer	glac- glaç-	glace, glacier glaçage, glaçon
Verbe en ‑er à deux radicaux comme commencer	percer	perc- perç-	percée, perceuse perçage, perçant, perçoir
Verbe en ‑er à deux radicaux comme manger	mélanger	mélang- mélange-	mélange, mélangeur mélangeable, mélangeant
Verbe en ‑er à deux radicaux comme manger	plonger	plong- plonge-	plongée, plongeur plongeoir, plongeon
Verbe en ‑er à deux radicaux comme acheter	lever	lev- lèv-	levant, levée, levier, levure lève-tard, lève-tôt
Verbe en ‑er à deux radicaux comme acheter	peser	pes- pès-	pesamment, pesant, pesée pèse‑personne
Verbe en ‑er à deux radicaux comme appeler	étinceler	étincel- étincell-	étincelage, étincelant étincelle, étincellement
Verbe en ‑er à deux radicaux comme appeler	niveler	nivel- nivell-	nivelage, niveleur nivellement
Verbe en ‑er à deux radicaux comme jeter	cureter	curet- curett-	curetage curette
Verbe en ‑er à deux radicaux comme jeter	étiqueter	étiquet- étiquett-	étiquetage étiquette
Verbe en ‑er à deux radicaux comme céder	régler	régl- règl-	réglable, réglage, réglette règle, règlement
Verbe en ‑er à deux radicaux comme céder	chronométrer	chronométr- chronomètr-	chronométrable, chronométreur chronomètre
Verbe en ‑er à deux radicaux comme employer	balayer	balay- balai-	balayable, balayage, balayeur, balayeuse balai
Verbe en ‑er à deux radicaux comme employer	flamboyer	flamboy- flamboi-	flamboyant flamboiement
Verbe à deux radicaux comme finir	bâtir	bâti- bâtiss-	bâti, bâtiment bâtissable, bâtissage, bâtisse, bâtisseur
Verbe à deux radicaux comme finir	pourrir	pourri- pourriss-	pourri, pourriture pourrissable, pourrissement

Particularités de la conjugaison pour certains radicaux

À la 3^e personne du singulier de l’indicatif présent, les verbes dont le radical finit par la lettre t, d ou c présentent la particularité suivante : leur radical n’est pas suivi de la terminaison ‑t commune aux verbes autres qu’en ‑er (voir les tableaux sur l’indicatif présent dans l’article Conjugaison : régularités des terminaisons verbales aux temps simples).

Tableau 7 − Radicaux de certains verbes à la 3^e personne du singulier de l’indicatif présent

Verbes

Radicaux à la 3^epers. du singulier de l’indicatif présent

Précisions

battre et ses dérivés

il/elle bat

ex. : il/elle abat, combat, débat, rabat

Verbes dont les radicaux finissent déjà par la lettre t :

pas d’ajout de la terminaison ‑t, caractéristique des verbes autres qu’en ‑er

mettre et ses dérivés

il/elle met

ex. : il/elle commet, promet, remet, transmet

vêtir et ses dérivés

il/elle vêt

ex. : il/elle dévêt, revêt

prendre et ses dérivés

il/elle prend

ex. : il/elle apprend, comprend, reprend, surprend

Verbes dont les radicaux finissent déjà par la lettre d :

pas d’ajout de la terminaison ‑t, caractéristique des verbes autres qu’en ‑er

Il est à noter que le d final des radicaux de ces verbes à la 3^e personne du singulier de l’indicatif présent se prononce t quand le pronom il, elle ou on suit le verbe dans une tournure interrogative.

ex. :	descend-il	⮕	[dɛsɑ̃til]
	apprend-elle	⮕	[apʀɑ̃tɛl]
	entend-on	⮕	[ɑ̃tɑ̃tɔ̃]

rendre et verbes sur ce modèle

il/elle rend

ex. : il/elle attend, mord, perd, répond

coudre et ses dérivés

il/elle coud

il/elle découd, recoud

moudre et son dérivé

il/elle mou

il/elle remoud

vaincre et son dérivé

il/elle vainc

il/elle convainc

Verbes dont les radicaux finissent déjà par la lettre c :

pas d’ajout de la terminaison ‑t, caractéristique des verbes autres qu’en ‑er

Conjugaison : régularités et particularités des radicaux verbaux

Introduction

Radicaux verbaux

Verbes modèles

Verbes en ‑er

Verbes comme finir

Lien entre radical verbal et mots de même famille

Particularités de la conjugaison pour certains radicaux

Introduction

Verbes en ‑er

Verbes comme finir

Lien entre radical verbal et mots de même famille

Particularités de la conjugaison pour certains radicaux

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Verbes modèles

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Verbes comme finir

Lien entre radical verbal et mots de même famille

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